Lunes 18 de mayo del 2020 /COMUNICACIÓN Y PERSONAL SOCIAL

Hoy es lunes 18 de mayo del 2020

Propósito de la sesión de aprendizaje: Aprender el vocabulario de la semana, diferenciar categorías semánticas y comprender el valor del esfuerzo

Hola chicos! ¿empezamos?

¡Atento a la clase!

1. Noticia:

2. Trabajo en cuaderno:

Escribe la noticia en tu cuaderno de Comunicación y responde las siguientes preguntas

- Para 5to y 6to:

1. ¿Cuándo inició el otoño?
2. ¿Cuándo inició el verano?
3. ¿Cuál fue la temperatura el domingo?
4. ¿Empezó a hacer frío o calor?
5. ¿Qué ropa debemos usar? ¿manga larga o manga corta?
6. ¿Cómo se llaman los hemisferios?
7. ¿En qué planeta vivimos?
8. ¿En qué hemisferio está el Perú?
9. ¿Qué significa concluir?

- Para 4to:

1. ¿En qué estación estamos?
2. ¿Que tipo de ropa debemos usar? ¿manga corta o manga larga?
3. ¿Cómo se llama el planeta en el que vivimos?
4. ¿En qué hemisferio empezó el otoño? ¿hemisferio norte o hemisferio sur?

3. Vocabulario de la semana:

Practica el vocabulario de la semana con ayuda de mamá y papá.

Tómate un descanso y come algo rico en casa. Luego vuelve a ver el segundo bloque de la clase 💜

4. Juguemos Tutti Frutti:

5. Trabajo en cuaderno:

En tu cuaderno de Comunicación escribe el juego del Tutti frutti y completa con las letras que te dejé: L, M y C

6. El valor del esfuerzo:

Los invito a ver el corto de Tamara, una niña sorda que quería ser bailarina. 

7. Trabajo en cuaderno:

En el cuaderno de Personal Social, colocarás el título: El valor del esfuerzo y responderás las siguientes preguntas:

• Para 4to grado y Valentina (5to):

- ¿Cómo se llama el video?

- ¿Cómo se llama la niña?

- ¿Qué quería ser la niña?

- Dibuja qué te gustaría ser de grande😊

• Para 5to grado y Aniel (6to):

- ¿Tamara es una niña oyente o sorda?

- ¿Por qué la mamá llora y se pone triste?

- ¿Qué le dijo Tamara a su mamá?

- Tamara ¿es una niña feliz o una niña triste?

- Dibuja lo que más te gustó del video de Tamara😊

• Para Fabricio, Darline, Luciana y Noemí (6to grado): Responde si es V o F

- Tamara era una niña oyente           (___)

- Tamara no quería ser bailarina       (___)

- Tamara siente la música                 (___)

- Tamara vivía triste en su casa        (___)

- Describe a Tamara😊

• Para Ana Lucía (6to):

Completa

- Tamara vivía con su ___________ en su casa.

- Tamara soñaba con ser _____________.

- ____________ en su habitación.

- Tamara no escuchaba, pero sentía la _____________.

- Dibuja a Tamara 😊

8: Evidencias de hoy:

Envíame a mi Whatsapp las fotitos de tus trabajos y tómate TÚ una foto con tu trabajo.

Nos vemos mañana

Con amor, 

Miss Lili 💛